Dimensión Comunicativa

De acuerdo al decreto 2343 del 5 de Julio de 1996 se presenta los indicadores de la Dimensión Comunicativa:

• Comprender textos orales sencillos de diferentes contextos tales como descripciones, narraciones y cuentos breves.

• Formula y responde preguntas según sus necesidades de comunicación.

• Hace conjeturas sencillas, previas a la comprensión de textos y de otras situaciones.

• Incorpora nuevas palabras a su vocabulario y entiende su significado.

• Desarrolla formas no convencionales de lectura y escritura y demuestra interés por ellas.

• Comunica sus emociones y vivencias a través de lenguajes y medios gestuales, verbales, gráficos, plásticos.

• Identifica algunos medios de comunicación y, en general, producciones culturales como el cine, la literatura y la pintura.

• Participa en diálogos y otras interacciones asumiendo e intercambiando diferentes roles.

• Utiliza el lenguaje para establecer diferentes relaciones con los demás.

• Disfruta con lecturas de cuentos y poesías y se apropia de ellos como herramientas para la expresión.

A continuación se presenta una actividad para niños de grado transición en edad de 5 años en coherencia al decreto 2247 del 11 de septiembre de 1997

DIMENSION COMUNICATIVA
Comprender textos orales sencillos de diferentes contextos tales como descripciones, narraciones y cuentos breves.	https://arbolabc.com/cuentos-clasicos-infantiles
Formula y responde preguntas según sus necesidades de comunicación.	https://www.chiquipedia.com/cuestionarios/preguntas-cuerpo-humano/
Hace conjeturas sencillas, previas a la comprensión de textos y de otras situaciones.	https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/el-desayuno-de-laura
Incorpora nuevas palabras a su vocabulario y entiende su significado.
Desarrolla formas no convencionales de lectura y escritura y demuestra interés por ellas.	https://www.educalandia.net/alumnos/busqueda_tematica.php?palabra_clave=lectoescritura
Comunica sus emociones y vivencias a través de lenguajes y medios gestuales, verbales, gráficos, plásticos.	http://www.dibujosparapintar.com/cuaderno_de_dibujo1.html
Participa en diálogos y otras interacciones asumiendo e intercambiando diferentes roles.	https://www.cerebriti.com/juegos-de-ocio/encuentra-el-par-de-los-siguientes-oficios.#.W-sXsdJKjIU
Utiliza el lenguaje para establecer diferentes relaciones con los demás.	https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/aumentativos-06
Disfruta con lecturas de cuentos y poesías y se apropia de ellos como herramientas para la expresión.	https://www.mundoprimaria.com/cuentos-infantiles-cortos/audiocuentos-infantiles

ticeinterculturabilidad